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2010年6月4日 星期五

部首拼字(Spelling)



適用對象:國小5.6年級

教學目標:
1.從部首組合成文字,學習文字構成。
2.遊戲限制部首資源,訓練學童立即反應能力。

設計理念:
1. 英文單字可拆成字根、字首以幫助記憶,學習中文時也可透過相同的方式,將中文字彙拆解成多個部首,以學習該字組成,加深對該字的記憶。
2. 為培養文字的組合能力, 鼓勵學生用愈多部首愈佳。

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